Новини

ІНСТРУКЦІЯ
з безпеки життєдіяльності учнів під час тривалих святкових днів
(Великдень, травневі , Новорічні та інші свята)
1. Загальні положення.
1.1. Інструкція з безпеки учнів під час святкових днів (Великдень, трав¬неві, Новорічні та інші свята тощо) поширюється на всіх учасників навчально-виховного про¬цесу під час перебування учнів на дов-готривалих вихідних.
1.2. Інструкцію розроблено відпо¬відно до «Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу», за¬твердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563, «Правил дорожнього руху України», затверджених Постановою Кабінету Міністрів України від 10.10.2001 № 1306, «Правил пожеж¬ної безпеки для закладів, установ і ор¬ганізацій системи освіти України», затверджених Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Головно¬го управління державної пожежної охорони від 30.09.1998 № 348/70.
1.3. Всі учасники навчально-виховного процесу повинні знати правила надання першої (долікар¬ської) допомоги при характерних ушкодженнях, мати необхідні зна¬ння і навички користування медика-ментами
2. Вимоги безпеки життєдіяльнос¬ті учнів
під час тривалих святкових днів.
2.1. Вимоги безпеки життєдіяль¬ності учнів перед початком тривалих святкових днів (Великдень, травне¬ві свята тощо).
2.1.1. Перед початком тривалих святкових днів (Великдень, травне¬ві свята тощо) чітко визначити тер¬міни початку та завершення вихід¬них днів.
2.1.2. У разі продовження вихід¬них телефонувати в останній день визначених термінів до приймальної навчального закладу або вихователю, наставнику класу для визначення нового закінчення терміну вихідних.
2.2. Вимоги безпеки життєдіяль¬ності учнів під час тривалих святко¬вих днів (Великдень, травневі свята тощо).
2.2.1. Під час тривалих вихідних, перебуваючи на вулиці й ставши учасником дорожньо-транспортного руху, слід чітко виконувати правила дорожнього руху:
• рухатися по тротуарах і пішохід¬них доріжках, притримуючись пра¬вого боку;
• за межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краєм проїж¬джої частини, йти назустріч руху транспортних засобів;
• переходити проїжджу частину тільки по пішохідних переходах, зок¬рема підземних і наземних, у разі їх відсутності — на перехрестях по лі¬ніях тротуарів або узбіч;
• у місцях із регульованим рухом керуватися тільки сигналами регу¬лювальника чи світлофора;
• виходити на проїжджу частину з-за транспортних засобів упевнив¬шись, що не наближаються інші транспортні засоби;
• чекати на транспортний засіб тільки на посадкових майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для дорожньо¬го руху;
• на трамвайних зупинках, не об¬ладнаних посадковими майданчика¬ми, можна виходити на проїжджу частину лише з боку дверей і тільки після зупинки трамвая;
• у разі наближення транспорт¬ного засобу з увімкненим проблис¬ковим маячком червоного або си¬нього кольору, або спеціальним зву¬ковим сигналом треба утриматися від переходу проїжджої частини або негайно залишити її;
• категорично заборонено вибі¬гати на проїжджу частину, влашто¬вувати на ній або поблизу неї ігри, переходити проїжджу частину поза пішохідним переходом або встанов¬леними місцями;
• по проїжджій дорозі на велоси¬педі можна рухатися тільки дітям, які досягай 16-ти років; мопеди й вело¬сипеди повинні бути обладнані зву¬ковим сигналом та світлоповертачами: попереду — білого кольору, по боках — оранжевого, позаду — чер¬воного; на голові у водія має бути за¬хисний шолом; чітко дотримуватися правил дорожнього руху;
• ковим сигналом та світлоповертача- ми: попереду — білого кольору, по боках — оранжевого, позаду — чер¬воного; на голові у водія має бути за¬хисний шолом; чітко дотримуватися правил дорожнього руху;
• водіям мопедів і велосипедів за¬боронено керувати транспортом із несправним гальмом, звуковим сиг¬налом, у темну пору доби; рухатися по автомагістралях, коли поряд є ве¬лосипедна доріжка; рухатися по тро¬туарах і пішохідних доріжках; їздити не тримаючись за кермо та знімати ноги з педалей; перевозити пасажи¬рів; буксирувати інші транспортні засоби;
• для катання на інших засобах (скейтборд, самокат, ролики тощо) обирати місце на дитячих майданчи¬ках та ін., на проїжджу частину ви¬їжджати заборонено;
• учні повинні виконувати зазна¬чені правила, а також інші Правила дорожнього руху України, знання про які були отримані на уроках основ здоров'я, виховних годинах, інших навчальних спеціалізованих установах, предметних уроках;
• заборонено перебувати побли¬зу залізничних колій дітям без супро¬воду дорослих;
• учні, користуючись транспорт¬ним засобом, повинні сидіти або стояти тільки в призначених для цьо-го місцях, тримаючись за поручень або інше пристосування.
2.2.2. Під час тривалих вихідних, перебуваючи вдома, на вулиці, в спе¬ціалізованих установах, приміщен¬нях, транспорті учні повинні чітко виконувати правила пожежної без¬пеки:
• заборонено брати з собою вогне¬небезпечні предмети, що можуть спри¬чинити пожежу (запальнички, сірни¬ки, петарди, бенгальські вогні, феєр¬верки, цигарки, легкозаймисті речо¬вини, вогнезаймисту рідину тощо);
• користуватися газовою плитою вдома тільки із спеціалізованим електричним приладом для вмикан-ня, сухими руками і під наглядом до¬рослих;
• заборонено використовувати ві¬конниці на вікна для затемнення при - міщень і застосовувати горючі мате¬ріали; зберігати бензин, газ та інші легкозаймисті горючі рідини, прино¬сити їх до приміщення; застосовува¬ти предмети оформлення приміщень, декорації та сценічне обладнання, ви¬готовлене з горючих синтетичних ма¬теріалів, штучних тканин і волокон (пінопласту, поролону, полівінілу тощо); застосовувати відкритий во¬гонь (факели, свічки, феєрверки, бенгальські вогні тощо), використо-вувати хлопушки, застосовувати ду¬гові прожектори; влаштовувати світ¬лові ефекти із застосуванням хімічних та інших речовин, що можуть викли¬кати загоряння; встановлювати стіль¬ці, крісла тощо, конструкції, виготов¬лені з пластмас і легкозаймистих ма¬теріалів, а також захаращувати пред¬метами проходи та аварійні виходи;
• у жодному разі не брати на ву¬лиці чи в іншому місці незнайомі чи чужі предмети, зокрема побутову техніку, не вмикати їх у розетку вдо¬ма чи в інших установах — це може призвести до вибуху та надзвичайної ситуації;
• не наближатися до електро¬приладів, музичної апаратури, що живиться струмом. Користуватись електроприладами можна тільки в присутності батьків, сухими руками. У разі виявлення обірваних прово¬дів, неізольованої проводки, іскрін¬ня проводки, негайно повідомити дорослих;
• не збиратися біля проходів у гро¬мадських установах, входах та вихо¬дах, у приміщеннях вестибюлю;
• під час участі в масових заходах не кричати, не свистіти, не бігати, не стрибати, не створювати травмо- небезпечних ситуацій, виконувати правила пожежної безпеки;
• у разі пожежної небезпеки (наяв¬ності вогню, іскріння, диму) — негай¬но вийти на повітря (за двері, балкон) та кликати на допомогу. Викликати службу пожежної охорони за номером 101, назвавши своє ім'я, прізвище, ко¬ротко описавши ситуацію: наявність вогню, диму, кількість людей у примі¬щенні, свій номер телефону;
• при появі запаху газу в кварти¬рі, приміщенні, у жодному разі не вмикати електроприлади, не корис-туватися стаціонарним чи мобільним телефоном, відчинити вікна, двері, перевірити приміщення, вимкнути газову плиту, якщо вона була ввімк¬нена, й вийти з приміщення; покли¬кати на допомогу дорослих, негайно повідомити в газову службу за номе¬ром 104 чи 101 пожежну охорону; на¬звавши своє ім'я, прізвище, коротко описати ситуацію і залишити свій номер телефону.
2.2.3. Під час тривалих вихідних, перебуваючи вдома, на вулиці, в спе¬ціалізованих установах, громадських місцях, приміщеннях, транспорті тощо учні повинні чітко виконувати правила з попередження нещасних ви¬падків, травмування, отруєння тощо:
• під час тривалих вихідних забо¬ронено перебувати біля водойм без супроводу дорослих для запобігання утеплення дітей;
• категорично заборонено пере¬бувати біля будівельних майданчи¬ків, кар'єрів, закинутих напівзруй- нованих будівель для запобігання об¬рушень будівельних матеріалів й по¬передження травм та загибелі дітей;
• заборонено вживати алкоголь, наркотичні засоби, тютюнові виро¬би, стимулятори;
• уникати вживання в їжу грибів;
• заборонено брати в руки, нюха¬ти, їсти незнайомі дикі рослини чи паростки квітів, кущів, дерев, що може призвести до отруєння;
• пересуватися слід обережно і спокійно. Беручи участь в іграх, не створювати хаотичного руху, не штовхатися, не кричати. На вулиці бути обережним, дивитися під ноги, щоб не впасти в яму чи у відкритий каналізаційний люк;
• не підходити на вулиці до обір¬ваних, обвислих проводів, або про¬водів, які стирчать, а особливо, якщо від них іде гудіння — дані проводи можуть бути ще підживлені електро¬струмом;
не підходити до щитових, не за¬лазити на стовпи з високовольтни¬ми проводами — можна отримати удар електрострумом від високо¬вольтних живлень на відстані 5 м;
• бути обережним на дитячих майданчиках, у парках відпочинку: спочатку переконатися, що гойдал-ки, атракціони, турніки та інші при¬лади справні, сильно не розгойдува¬тися й не розгойдувати інших, щоб не призвести до падіння чи іншого травмування;
• не виходити на дах багатоповер¬хівки для попередження падіння ді¬тей із висоти;
• не підходити до відчинених ві¬кон, мити вікна тільки в присутнос¬ті дорослих, не нахилятися на пери-ла, парапети сходинокдля запобіган¬ня падіння дітей із висоти;
• не спускатися у підвали будин¬ків чи інші підземні ходи, катаком¬би, бомбосховища — там може бути отруйний газ;
• не вступати в контакт із незна¬йомими тваринами для запобігання отримання укусів від хворих на сказ тварин;
• застосовувати всі знання й пра¬вила, отримані на уроках основ здоров'я, виховних годинах, на-вчальних уроках.
2.2.4. Під час тривалих вихідних учні повинні виконувати правила без¬пеки життєдіяльності під час самостій¬ного перебування вдома, на вулиці, громадських місцях, у друзів, на мо¬лодіжних дискотеках, у замкнутому просторі приміщень із чужими людь¬ми, правила попередження правопо¬рушень та насильства над дітьми:
• не розмовляти й не вступати в контакт із незнайомцями, зокрема не передавати їм цінні речі, ключі від дому, навіть якщо вони назвалися представниками міліції. Слід одразу кликати на допомогу й швидко йти до людей;
• не підходити до автомобілів із незнайомцями, навіть якщо вони запитують дорогу. Скажіть, що не знаєте, і швидко йдіть геть;
• перебувати без супроводу до¬рослих на вулиці дітям до 10-ти ро¬ків можна до 20 год, до 14-ти років — до 21 год, до 18-ти років — до 22 год. У темну пору сезону — до настання темряви;
• діти мають право не відчиняти двері будинку навіть представникам правоохоронних органів. Якщо не¬знайомець запитує, чи скоро при¬йдуть батьки, повідомте, що ско¬ро — вони у сусідів, а в цей час зате¬лефонуйте батькам і двері незнайом¬цям не відчиняйте;
• перебувати подалі від тих, хто влаштовує бійки, не беріть участі в су¬перечках дорослих і не провокувати словами чи діями агресивну поведін¬ку, що може призвести до бійки або травми; у стосунках із оточуючими ке¬руйтеся толерантними відносинами;
• не заходити в під'їзд, ліфт із не¬знайомими людьми; одразу кликати на допомогу, якщо незнайомець чи¬нить якісь дії щодо вас. Бути уважні¬шими, оглядатися й перевіряти, чи не слідує за вами хтось під час про¬ходу провулків, підземних переходів між домами й тунелями. Якщо за вами хтось іде, зупиніться й відійдіть у сторону, щоб потенційний переслі¬дувач пройшов повз вас;
• під час перебування на диско¬теці, слід завчасно попередити бать¬ків про зустріч вас після закінчення заходу; керувати загальними прави¬лами етикету й нормами поведінки, не провокувати оточуючих на агре¬сивну поведінку рухами й словами. У разі небезпечної ситуації слід звер¬татися до служби охорони закладу, викликати міліцію за номером 102, зателефонувати батькам;
• не чинити дій, що можуть приз¬вести до правопорушень. Неповно¬літніми у кримінальному праві вва-жаються особи віком до 18-ти років. За злочини, вчинені після настання 14-річного віку, неповнолітні підля¬гають кримінальній відповідальнос¬ті; позбавлення волі неповнолітньо¬му може бути призначення строком до 10-ти років; найбільш суворим примусовим заходом виховного ха¬рактеру є направлення до спеціаль¬них навчально-виховних установ, що здійснюється примусово, незалежно від бажання неповнолітнього чи його батьків;
• батьки неповнолітніх, які не займаються вихованням своїх дітей, підлягають адміністративному штра¬фу в розмірах, передбачених відпо¬відною статтею Карного кодексу України;
• всеукраїнські гарячі лінії під¬тримки дітей та молоді України: Все¬українська лінія «Телефон довіри» — 800-500-21-80; національна гаряча лінія з питань попередження насиль¬ства над дітьми та захисту прав ді¬тей — 500-500-33-50 (у межах Украї¬ни дзвінки безкоштовні);
• під час перебування в громад¬ських місцях на святкових подіях слід уникати натовпу і стовпотво-рінь. При русі в натовпі не можна на¬пирати на тих, хто йде попереду (ба¬жання прискорити рух завершиться пробкою). Слід намагатися уникну¬ти'затору, а головне, тих місць, де просування обмежують гострі кути, перила, скляні вітрини, — вас мо¬жуть притиснути, роздавити і сер¬йозно травмувати. Якщо ви побачи¬ли збуджених глядачів під впливом алкоголю — вийдіть до завершення видовища або значно пізніше, щоб уникнути правопорушень і не стати жертвою насильства.
2.2.5. Під час тривалих вихідних учні повинні виконувати правила з запобігання
захворювань на грип, інфекційні, кишкові захворювання, педикульоз тощо:
при нездужанні не виходити з дому, щоб не заражати інших лю¬дей, і викликати лікаря;
• хворому виділити окреме ліж¬ко, посуд, білизну;
• приміщення постійно провіт¬рювати;
• при нездужанні не виходити з дому, щоб не заражати інших лю¬дей, і викликати лікаря;
• хворому виділити окреме ліж¬ко, посуд, білизну;
• приміщення постійно провіт¬рювати;
• у разі контакту із хворим одяга¬ти марлеву маску;
• хворому слід дотримуватися постільного режиму;
вживати заходів профілактики: їсти мед, малину, цибулю, часник; чітко виконувати рекомендації лі-каря;
• постійно мити руки з милом пе¬ред їжею;
• не їсти брудних овочів та фрук¬тів, ретельно їх мити й ошпарювати;
• для запобігання захворювань на педикульоз, регулярно мити голову; довге волосся у дівчат має бути зібра¬не у зачіску, не користуватися засоба¬ми особистої гігієни (гребінцем) ін¬ших осіб, а також не передавати свої засоби гігієни іншим. Не міряти й не носити чужого одягу, головних уборів, а також не передавати іншим свій одяг;
• не вживати самостійно медич¬них препаратів, не рекомендованих лікарем;
• якщо ви погано почуваєтеся, а дорослих немає поряд, слід викли¬кати швидку медичну допомогу за номером 103, описавши свій стан, назвавши номер телефону, домаш¬ню адресу, прізвище, ім'я, а також зателефонувати батькам.
3. Вимоги безпеки життєдіяльнос¬ті учнів при виникненні надзвичайної або аварійної ситуації.
3.1. Не панікувати, не кричати, не метушитися, чітко й спокійно вико¬нувати вказівки дорослих, які пере¬бувають поряд.
3.2. Зателефонувати батькам, коротко описати ситуацію, повідомити про місце свого перебування.
3.3. Якщо ситуація вийшла з-під контролю дорослих, слід зателефонувати в служби екстреної допомоги за телефонами:
101 – пожежна охорона;
102 – міліція;
103 – швидка медична допомога;
104 – газова служба,
коротко описати ситуацію, назвати адресу, за якою сталася надзвичайна ситуація, своє прізвище, ім’я, номер свого телефону.
3.4. За змогою слід залишити територію аварійної небезпеки.

Починається прийом заяв для вступу в 1 клас 2021/2022 навчального року. Останній термін подання заяв - 31 травня 2021 року.
При подачі заяви мати:
паспорт з реєстрацією (довідку з єдиного реєстру про місце реєстрації дитини)
свідоцтво про народження (оригінал) та копію
медична довідку дитини встановленого зразка

26 квітня в Україні відзначатимуть 35-ті роковини з дня аварії на Чорнобильській АЕС. З нагоди цього дня у нашій школі було проведено виставку малюнків, які діти надсилали до школи під час дистанційного навчання "Памятай про Чорнобиль - думай про майбутнє!"

Життя людей тісно пов`язане із станом довкілля.Глобальна екологічна криза набула системного характеру. Людство дедалі усвідомлює необхідність перетворення свого життя на безпечне, здорове, радісне...Для цього потрібне блакитне небо, чисте довкілля. Наше завдання не шкодити планеті Земля, вчитися заощаджувати її ресурси, дбати про своє майбутнє та долю майбутніх поколінь, мешканців Землі.

Віповідно до рішення районної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки і надзвичайних ситуацій від 14 квітня 2021 року (протокол №5) з 14 квітня 2021 року школа працюватиме в дистанційному режимі до стабілізації епідемічної ситуації.
Дистанційне навчання в школі буде проводитися за наступними умовами:
Учні працюють за розкладом уроків та дзвінків, затвердженими на початку навчального року.
Робочий день розпочинається о 8.00.
Працюємо на платформі GOOGLE – classroom, Viber/

1 квітня в КЗ «Зеленоярська ЗОШ І – ІІІ ступенів» пройшло засідання ШМО початкових класів на тему "Новітні технології у навчанні учнів молодших класів", на якому були розглянуті «кроки » до успішного уроку. Вчителі поділилися досвідом роботи по створенню «ситуації успіху», проведенню роботи зі словами («Щоденні 5»), застосуванню на уроках ментальних карт для підвищення якості навчальних досягнень учнів.
Засідання пройшло в дружній, робочій обстановці. Завдяки різним, цікавим видам роботи час сплив непомітно. І, хоча, всі досвідчені вчителі, кожен з них дізнався щось нове, поповнив свої знання.

25 березня 2021 року у КЗ «Зеленоярська ЗОШ І – ІІІ ступенів» відбулося чергове засідання шкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу за темою «Новітні підходи та мотивація учнів. Шляхи підвищенння ефективності навчання».
В ході засідання було розглянуто такі питання:
1.Майстер-клас "Використання Інтернет-ресурсів на уроках географії та природознавства".(Якименко Л.В.)
2. Шляхи підвищення ефективності учнів на початкових етапах уроку математики.(Данилова О.А., Бухало О.І.)
3. Мотивація учнів під час проведення практичних робіт з хімії (Кудревич В.П.)

Вчителі МО суспільно-гуманітарного циклу провели на весняних канікулах засідання за темою"Шляхи формування соціальної компетенції.Мотивація як визначальний фактор організації навчання в умовах соціалізації".Насиченими були години спілкування: презентації,майстерклас ,інтелектуальні ігри,робота на навчальній платформі Wizer.me.Обмін досвідом є важливим в підвищенні кваліфікації вчителів,які кожного дня вчать учнів мислити критично,аналізувати думки інших,приймати правильні рішення в нестандартних умовах.

12 березня в КЗ "Зеленоярська ЗОШ І-ІІІ ступенів" відбулося свято МАСЛЯНОЇ. Учні та батьки школи приготували різні смаколики на свято.
Учнівське самоврядування школи підготувало виступ Вертепу «Прощай Масляна!». Закінчилося свято веселими хороводами, спалюванням опудала Масляної.

Вчитель предмету «Захист Вітчизни» КЗ «Зеленоярська ЗОШ І-ІІІ ступенів» дякує учням 10-11 класів за допомогу в підготовці та проведення цікавого та сюжетного заходу «Уроку звитяги» до Дня українського добровольця.

У школі започаткована до кожної пори року виставка творчих робіт. Так на 01 березня була офрмлена виставка класних-творчих робіт "Весна красна!"

9 березня було проведено свято «Шевченко в моєму серці» з нагоди дня народження Т. Г. Шевченка.
Під час проведення свята вчителями та учнями були прочитані вірші великого Кобзаря, інсценовані уривки з творів, прозвучали пісні на слова Т. Шевченка у виконанні сучасних співаків.
Учням була запропонована до перегляду фото презентація «Життєвий шлях Т.Г. Шевченка», яка ознайомила присутніх з його життям та творчістю.
Його невмируще слово живе й досі:
Живи, поете, в бронзі і граніті,
Живи, поете, в пам'яті людській.
Живи у піснях, живи у «Заповіті»,
У слові праведнім, у славі віковій!

Красуня-весна ступила на поріг, і разом з нею прийшло чарівне свято – 8 березня, Міжнародний жіночий день! Милі та чарівні дівчатка, жінки. Вітаємо вас зі святом! Від щирого серця бажаємо в цей день теплоти перших сонячних променів, багато радісних сюрпризів. А також поспішаємо побажати відмінного настрою і енергії, якої б вистачило на цілий рік без підзарядки – до наступного 8 березня!

На сьогодні українці продукують щороку близько 12 млн тонн твердих побутових відходів. Без належної утилізації всі ці відходи, якщо їх скласти в одну велику купу, були б вищими за Еверест (8,84 км). Тому так важливо вчасно утилізувати побутові відходи, повертаючи частину з них до виробничих циклів.
З цією метою здійснює роздільний збір вторсировини в нашій школі.
Для організації сучасного підходу до ліквідації і переробки необхідні окремі контейнери під різні типи відходів.

ЧИМ КОРИСНИЙ РОЗДІЛЬНИЙ ЗБІР СМІТТЯ?
Із загальної маси побутового сміття виділяються наступні типи, придатні для подальшої обробки:
• макулатура (папір, картон);
• скло (у вигляді пляшок та склобою);
• всі види плівки з полімерних матеріалів;
• ПЕТ пляшки;
• інший пластик.
За рахунок попереднього сортування вторсировини:
• зменшується локальний негативний вплив на екологію;
• знижується навантаження на звалища й полігони для утилізації сміття;
• підвищується частка повторно використовуваних матеріалів;
• скорочуються витрати на вивіз вторсировини та відходів (більш ніж на 50%).

Під час проведення тижня зарубіжної літератури в школі відкрилась галерея фотографій,на якіх учні школи представили себе героями творів чи письменників.Цікаві роботи вразили глядачів.
Проводиться конкурс на переможця фоторобіт,якого оберуть глядачі таємним голосуванням.

Під час проведення тижня учні 5-6 класів розповіли віршами великіх поетів про значення слова в житті людини.Потім був проведений відео майстерклас по створенню різних творчих робіт на прикладі буктрейлерів,колажів,скрапбуків,відео з виступом агітбригад,які займали призові міста в обласних та районних конкурсах.Учні були зацікавлені побаченим,бо вони колись теж будуть захищати честь школи своїми роботами.

Під час проведення тижня російської мови та зарубіжної літератури серед учнів 5-8 класів була проведена інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?"Грали 4 команди:"Літописці","Поети","Юні поети","Діти Шекспіра"та вся Зарубіжна література.Звичайно,що перемогти Зарубіжну літературу не можна,але діти грали добре.Кращими стала команда "Діти Шекспіра"(капітан Грінішина Д.),другими-"Поети"(капітан Божко М.); "Літописці"(капітан Карпенко Д.-третє місце;4місце -"Юні поети"(капітан Омельченко І.).
Мета гри була виконана;учні згадали твори,проявили винахідливість,уміння працювати в групі.Література вічна ,це підручник життя.

Огляд-конкурс строю та пісні присвячений пам’яті Героям Небесної Сотні.

Огляд-конкурс строю та пісні присвячений пам’яті Героям Небесної Сотні.

Мета заходу:
· ознайомити учнів зі звичаями країни, мова якої вивчається.
· розвивати соціокультурну компетенцію учнів з використанням матеріалу, пов’язаного з історією, святами та традиціями Великобританії;
· розвивати мовленнєві навички та логічне мислення;
· розвивати творчі здібності та естетичне сприйняття навколишнього світу;
· на основі змагань розвивати вміння та навички, працювати в парах;
· виховувати інтерес до вивчення традицій англомовних країн.